陆一像被谁吓坏了似的，说话的声音小得就像蚊子叫。
“陆一，回答问题的声音大一点，好吗？”姜老师很有耐心地问。在姜老师的一再要求下，陆一的声音才大一点。如果不竖起耳朵听，很难听得见。
别看左小亮是个男生，却胆小如鼠，在公共场合，说话就像小猫叫。
为此，周五第二节课要结束时姜老师郑重宣布：“同学们，下一节课课外活动，我们开展的活动是——楼下喊话，喊出你的愿望。”
“哦，我知道了，就是扯着嗓子在楼下喊，让楼上人听见。”张帆说。
“让所有人听见。在全校师生面前喊话，这项活动就是要锻炼我们的胆量。就像泼妇骂街，无所顾忌；就像家中失火，喊人救火……”姜老师觉得比喻不太恰当，于是改口，“就像你被同学冤枉，与他争辩，声音会小吗？我想不会，会紧张吗？我想不会。”
“姜老师，我可以不参加吗？”陆一紧张地问，活动还未开始，她就想溜号了。
“你有美好的愿望吗？”姜老师岔开话题问。
“有啊，就是不想说给别人听。”陆一说。
“我也不想说给别人听。”左小亮说。
“我们都不想说给别人听。”连乔芬都这样说。
“不想说给别人听就跟没说没想一样，真是一群胆小鬼！”小铃铛转身对姜老师说，“姜老师，我的愿望想告诉给全校的每个人。”
“丁铃铛真勇敢。”姜老师当即表扬了小铃铛，她接着对同学们说，“这次开展的活动——楼下喊话，目的就是锻炼你的胆量，喊出你的心声，把你的心愿告诉给每个人，让大家与你一起努力。”
姜老师看看表，说，“留下几分钟时间。让大家想想你要喊话的内容，也可以写下来，胆小的同学可以照着自己写的纸条读。同学们，鼓起勇气，喊出你的心声，让大家与你一同进步！”
下课铃响了，同学们来到了楼下，自觉地站成两排。
“张帆，出列！”
张帆走出来，手卷成喇叭状，抬起头，面朝教学楼，高声喊道：“我叫张帆，我的愿望是长大做个旅游家，到处玩；我的愿望是老师少布置作业，多让我们玩。”
哈哈哈，同学们笑起来，姜老师也笑起来。
乔芬冲楼上高声喊：“姜老师，我爱你——你听见了吗？”
姜老师高声回答：“听见了——我也爱你——”
乔芬接着尖嗓子喊：“老师们，我爱你们——”
很多老师听到了乔芬的喊声，也齐声冲乔芬喊：“我们也爱你——”
“同学们，我爱你们——你们都听见了吗？”
“听见啦——”同学们齐声回答，“我们也爱你。”女孩子的声音洪亮，个别男孩子也在下面凑热闹，声音被女同学的声音盖住了。
“乔芬的心愿肯定是她爸爸妈妈教的，不是她的心里话。”小铃铛对姜老师说。姜老师笑笑没有回答。
“陆一，轮到你了。”姜老师高声对陆一说。
陆一扭扭捏捏地走出队外，来到姜老师面前声音低低地说：“姜老师，我的愿望是将来做个好教师。”
“你的愿望很好，大家都想听听你美好的愿望，把你的愿望喊出来吧。”姜老师鼓励她。
“同学们，我长大想做个好教师。”陆一像跟人吵架似的绷着脸喊起来。
“我们听不见。”张帆有意说。
“陆一，真勇敢，这是老师听到的最美的声音，请你再一次大声地把你的愿望告诉给大家。”
“我来帮陆一喊。”小铃铛看陆一羞羞答答的样子，来到陆一面前对陆一说。
“还是让她自己来吧。”姜老师再次鼓励她，“我相信她的声音会传遍校园的每个角落的。”
“我长大——想做一个好教师——”在姜老师的鼓励下，这回陆一语调很高，语速很慢，脸涨得通红，显得很激动，“同学们，你们说我的愿望能实现吗？”
“能——”同学们声若洪钟。
“左小亮，出列！”姜老师冲左小亮喊道。
“左小亮，声音要响亮！”小铃铛提醒他。
“愿我们的友谊地久天长！”左小亮鼓起勇气高声喊起来。
“左小亮，愿我们的友谊地久天长！”同学们不约而同地喊道。
“好样的，左小亮！”小铃铛向左小亮竖起了大拇指。
小铃铛最后一个喊话，她亮开大嗓门尖溜溜地喊起来：“喂——，同学们，你们觉得老师布置的作业多吗？”
想不到她的问题引起了同学们的共鸣，说“多”的答案居多。
“敬爱的老师，请你们少布置一些作业，好吗？”
“好！”姜老师在下面高声应答。
“同学们，你们玩的时间多吗？”
“不多——”这回，同学们的答案一致。
“亲爱的老师，请你们多留一些时间，让我们玩，好吗？”
“好！”还是姜老师应答。
“同学们，你们觉得老师辛苦吗？”
“辛苦！”
“跟我一起说，敬爱的老师，你们辛苦了，我们永远爱你——”
下面是老师的声音：“同学们，我们永远爱你们——”
掌声响起，振奋人心。
京公网安备11010202007521号