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第2节 侠 客

 

  胡方方是个老实的女孩,成绩不太好,在班上,老是被同学们欺负,其中就有潘彩云。
  “姜老师,胡方方没有做作业。”潘彩云向姜老师告状。
  “怎么又没有做作业?”在姜老师的眼里,胡方方老是不完成作业,就像丁铃铛一样。不过,胡方方跟小铃铛不一样的是,犯了错误不会找借口,被老师批评也不辩解,成绩也不如小铃铛好。
  “又贪玩了是不是?”姜老师又问。
  只要不开口,神仙也难下手。胡方方低着头,不说话。
  “你怎么不说话啦?”姜老师声音尖尖的,特别刺耳。胡方方咬着辫子,还是不说一句话。
  姜老师拿她没辙,只好说:“这样吧,我也不罚你,词语补写一遍吧。”
  “听见了吗?”姜老师还是尖着嗓子叫。
  “听见了。”胡方方的声音很小,就像小蚊子在嗡嗡叫。
  “写好后,交给组长潘彩云检查。”姜老师又对潘彩云说,“作为组长,不能什么事都让我解决。以后,她要是不完成作业,你可以罚她。”听了老师的话,潘彩云简直像长了一对翅膀,差点飞起来。
  真是拿鸡毛当令箭。从此,潘彩云经常与胡方方过不去,检查她的作业非常认真。
  “胡方方,你作业漏做了。”
  “没有啊。”
  “第五课词语漏写了几个。”潘彩云以老师的口气说,“这样吧,把昨晚的作业再写一遍。”
  “干什么?”胡方方生气地问,“你罚我?”
  “不是我罚你,是姜老师叫我这样做的。”潘彩云把责任推到姜老师身上。
  “潘彩云,大家都是好朋友,算了吧。”小铃铛来到潘彩云面前,替胡方方讲情。也许是同病相怜,小铃铛非常同情胡方方,哪个学生不喜欢玩?
  “那不行。我要坚持原则,不能……”
  “什么原则?连大人都不讲什么原则。张帆,不是经常不做作业吗?姜老师都拿他没辙。”
  “他就像一块烂泥……”潘彩云竟说大人话,“怎么也扶不上墙。”
  “潘彩云,不管你怎么说,我不会做的。”胡方方跟潘彩云较上了劲。
  “你不做,我告诉老师去。”
  “真是死心眼,看人情不做,真是……”对于潘彩云的死板教条,小铃铛很不理解。
  同样,对于小铃铛的做法,潘彩云也很反感:“小铃铛,别多管闲事。”
  小铃铛手叉腰,凶巴巴地对潘彩云说:“我就爱管闲事,怎么啦?”她走过去拉着胡方方的手说,“走,我们玩去。”
  “你……你……”潘彩云气得说不出话来。
  小铃铛搂着胡方方的肩膀,好得就像亲姐妹。胡方方买了两根虾条,送一根给丁铃铛,然后,她们有意走到潘彩云面前,唏嘘着:“哇,好辣啊!好吃,真好吃!”
  班长乔芬像老师一样批评董鹏:“怎么搞的,书还背不上来?你真笨。”说着她手中的书就要往董鹏的头上落。董鹏最怕乔芬,就因为她是班长,惹不起!看乔芬手中的书要落到他的头上,董鹏习惯地缩着脖子。因为成绩差,他在同学们面前总是低人一等,不管谁骂、谁打,都是默默地忍受。
  “乔芬,不要老是欺负人。”路见不平一声吼!小铃铛又要管闲事了。
  “真是狗拿耗子多管闲事。”乔芬吃了一惊。愣了一下,“我批评董鹏,关你什么事?”
  “你怎么老是欺负人?我就是看不惯。董鹏作业没做,有老师批评他,你凭什么欺负他?”
  “我是班长,就有权力批评他。”
  “不要以为当个班长就了不起。我是文娱委员,我觉得了不起了吗?没有。”小铃铛以批评的语气对乔芬说,“要谦虚,不要骄傲。”
  “小铃铛,你真是讨厌。”乔芬也不是吃素的,伸长脖子瞪大眼。
  “你们干啥呢?搞斗鸡游戏还是斗嘴游戏?”姜老师走进教室笑着问。
  “最近我听说我们班出了一位侠客。”姜老师有意问,“丁铃铛,你知道是谁吗?”
  小铃铛一时还没有反应过来,摇摇头:“不知道。”
  “丁铃铛,你说侠客是什么样的人?”
  “《水浒传》里的英雄好汉。”小铃铛爱看电视连续剧《水浒传》,里面很多故事,她都会讲。小铃铛还会唱《好汉歌》中的“路见不平一声吼”。
  姜老师接着问:“助长歪风邪气的人能称为侠客吗?”
  小铃铛很疑惑:“我并没有助长歪风邪气呀,我是在弘扬正气呢!”
  姜老师说:“我知道班长他们有时工作方式不对,但你提意见的方式也有问题,容易让大家都不再在乎班长的话,那班级不就混乱了吗?不写作业的蒙混过关,背书也得过且过,不就是助长歪风邪气了吗?”
  小铃铛这回明白了,她决心以后诚恳地向班级干部们提意见,而不是用“吵架”的方式,做个真正的侠客!
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