- 第3节 典型事例三:陶行知先生的四块糖果
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陶行知先生当校长的时候,有一次看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长返回到办公室时,看到男孩已经等在那里了。
陶行知从口袋里掏出一颗糖给这位同学:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”接着他又掏出第二颗糖,说:“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我。”
男孩将信将疑、犹豫着接过了第二颗糖,陶先生又说道:“据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖。” 这时,男孩从陶行知校长手中接到第三颗糖时,竟感动得哭了,他说:“校长,我错了,同学再不对,我也不能拿砖头来砸他啊!”
陶先生于是又掏出了第四颗糖:“你已认错了,我再奖励你一块。我的糖发完了,我们的谈话也结束了。”
[案例分析]:
陶行知先生是我国著名的学者、教育家,著名的晓庄师范(现名南京晓庄学院)就是他一手创建的,他提出的“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的教育理念如今还具有独特的价值,许许多多的教师更是将陶行知先生作为了人类灵魂工程师的楷模,纷纷以陶先生为仿效、学习的对象,国内诸多大学以行知先生命名校内道路为“行知”,笔者的大学母校正是也有一条行知路。
记得上小学的时候,小学校的一堵进出校门旁的围墙坏了,当中破了一个大洞,好奇的我们于是就从这个洞口进出校门,不成想到的是,那天校长竟然站在了那个洞校园内的一边,这个是我们谁也没有想到的。我们当中胆子最大、凡事都当先的小力第一个钻了进去,还没等我们再钻,就听到几声“啪啪”的响声,我们就赶紧从旁边的校门进去了。
天哪!校长竟然在左右脸瓜地打着小力,小力的嘴角和鼻孔流出了丝丝鲜血,校长见血流出来了,才住了手。幸好小力的嘴角和鼻孔只流了一点点血就不再流了,于是我们都垂头丧气地去上课了。自此,小力只要见到校长就对他咬牙切齿的。去年冬天,小力结婚时我去参加了,嫂子是一个温顺柔和的女孩。我问小力,你还恨小学时的校长韩×吗?小力平和喜悦的脸一下子就上来了愤火。于是我就告诉他:校长韩×已经去世两个月了。小力很惊讶,但没有表示任何的悲伤,只是几秒钟的时间,他愣了一下,然后对我说:他死了,我就一点也不恨他了。
老师,你的粗暴与恶言学生会记恨你一生,你的粗暴与恶言也极大地影响着学生的一生;你的赞扬与柔和学生会感恩你一生,极大地影响学生的一生。我们的口袋里没必要随时都准备好糖块,但必须准备好几颗心:对学生的爱心、耐心和信心。学生,是和我们一样的“人”。
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