- 第5节 典型事例五:《伊索寓言》两则
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1、猴子与骆驼
在动物们的集会上,猴子登台跳舞,深受欢迎,赢得大家的称赞,个个为之喝彩。
骆驼却十分嫉妒猴子,他也想获得大家的喝彩。于是,他站了起来,自我得意地显示自己的舞技,结果,他那怪模怪样的舞姿,洋相百出,使动物们大为扫兴,他们用棍棒打他,把他赶跑了。
分析:这个寓言故事适用于那些不顾自身条件盲目模仿他人的人,不知份量、不了解自己的人往往会去拙劣地去模仿他人,这在我们的语言交际中很是常见;很多人没有在交谈中创设话题的能力,但又想显示自己拥有很强的语言沟通能力,于是就东拉西扯,从“今天天气很好” 一直谈到“我的一个小学同学昨天刚刚结婚”,让大家索然无味,影响到一整天的心情。这正像故事中学猴子跳舞的骆驼一样啊!
如果你要开口向他人表达什么事情,那你先想想自己是什么性格的人,如果你一惯是一个直爽的人,那就开门见山地说明情况;如果你是一个比较腼腆的人,那就用委婉的方式好了;总之一个诀窍是要用适合自己性格与习惯的语言,这样才能做到得体,才能把事情说得清楚明白。而这其中,了解自己,知道自己份量是非常重要的,盲目地夸大自己或者是极力地贬低自己都是错误的做法,按照自身的条件,用适合自己的方式方法来表达,这是最明智的选择。
2、蚯蚓和蟒蛇
有一天,路旁的一条蚯蚓看见一条长长的蟒蛇正在睡觉,蟒蛇修长的身材使他羡慕不已,他心想自己若有那样漂亮的身材该多好啊。
于是,蚯蚓便爬到蟒蛇旁边,使劲地将自己拉长,不料用力过大,终于把自己的身体弄断了。
分析:这个故事是讽刺那些自不量力的人的。不根据实际情况,盲目去模仿强者,不仅对自己没有好处,反而可能带来灾难。故事中的蚯蚓就是这样将自己生生地拉断了。
在我们平常的语言生活当中,我们常常会对雄辩的人投以羡慕的眼光,并力图在生活中摹仿强者,无疑这是对自己的一种激励;可那些所谓强者的语言方式往往是不适合我们的,反而阻挡了我们正常的语言表达,“画虎不成反似犬”的极力摹仿往往以失败与挫折告终。
真正能够达到自由表达我们任何一个思想或者是念头的语言能力,不是靠极力地摹仿而得来的;而必须靠我们勤奋地学习,这个学习中重点的一个就是多读书、勤读书。我们在生活中常常我说出这样的感叹:啊!我就是你说的这样想的啊!然后极其羡慕别人能把这种想法表达出来,可遗憾的是:自己却不能。积极的读书积累会让你的语言也得到这样惊叹的赞美。
记住:如果我们不是一条蟒蛇,那我们也可以做一条最勤奋、最优秀的蚯蚓。
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