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当前位置:图书频道 > 婚恋家庭 > 山长水远 > 第 1 章 他从山中来
第7节 俩人的秘密

红花快要参加中考了,小强回信继续鼓励她,指导她注意学习的方法及技巧,同时了解到,妹妹想去读职业学校。

他起初很不理解,红花不是一直想要读大学的吗,怎么就不想读高中了呢。红花说,她想早点离开校园,读职专出来后有一技之长也可以找到合意的工作,而且她发现自己挺喜欢跟小孩子们玩,想上县里的职中读幼师专业。

小强极力劝红花继续念高中再考大学,说他工作后可以供妹妹上学,不用担心父母的要求及看法。可红花认为,她不能老依赖着哥哥,不想因此而拖累了他。她必须考虑自己独立地生活,并且愿意接受现实带来的一切考验。只要小强能有所成就,便是她的骄傲。

最后,他认同了妹妹的选择,红花确实挺适合当一名幼儿教师,身材容貌条件都不错,而且能唱会跳的,不好好地发挥是浪费了人才。小朋友们肯定会很喜欢她,小强暗自想着,只要她能过上独立的生活,他这个当哥的也感到幸福。红花报考县职中的幼师班,有着百分百的把握。

小强的工作定下来后,他就全身心地投入到了毕业设计中,从最初的理论设计到结构设计,从实验调试到成品工艺,该考虑的都尽可能地考虑到了,到4月底时,设计基本完成,毕业论文已写好,就等着毕业答辩了。

5月中旬,毕业论文答辩如期举行,小强作为小组里的设计者,是小组毕业设计的主答辩,另两位同学则负责所设计产品的功能演示与操作。当时,全系所有的导师都在场,还有100多名学生观摩。

在台上对老师们提问的时候,小强心里非常地紧张,毕竟是第一次面对这么大的场面,有时会支吾着吐字不清,思维混乱。特别是当一位教授问到抢答时钟为什么会偏快了些的时候,他竟傻站在那,突然冒出一句:“快一点没关系,需要时换个晶振就行!”教授严肃地厉声道:“你这样的态度还能搞科学研究吗,要严谨!要精确!别稀里糊涂的!”

小强哑然,他确实没考虑得很周到,以为能把样品做出来就行了,精不精确应该不是要关注的主要问题,可真的要做科学研究的话,这的确是个大问题。本来以为能拿到毕业设计的优秀评价,没想到只落了个良好。课题导师过来安慰他说:“我知道你尽力了,但你今天的表现确实有不足的地方,很难给予高分,以后注意些就是了。”

过了好一阵子,小强才从毕业设计的沮丧状态中排解开来,他再去实验室修改了设计,弄清了所以然。原来不是不能做好,而是因为不在乎所致,这是个很好的教训。

接下来的日子,趁着还没去单位报到的那段空档时间,小强每天都泡在图书馆学习,弥补专业上欠缺的相关知识,也试着做些设计,当他投入地学习时才发现,丰富学识并能学以致用其实也是一种乐趣。

7月初,小强就要离校到工作单位报到了,心底的兴奋溢于言表,他终于可以凭着自己的学识谋得立足社会的一席之地了!

毕业报到的当天,单位已帮他安排好了住处,第二天就正式上班了,学校还有半个月的时间才放假。刚开始学校对新教师还没有具体要求,上班时间有较大的弹性,工作需要时到办公室帮帮忙就可以了。新教师岗前培训安排在暑假,小强本想回老家看看的计划只好取消了。

红花顺利进入了县城职业中专的幼师班就读。她喜欢跟声乐老师学唱民歌,也经常去练功房学跳舞,与同学们编排舞剧进行表演。她还利用课余时间,制作了些创意手工品给小强寄去。他一直把它摆放在办公桌上,偶尔会引来同事们好奇的问询。

小强拿到工资后,留了必需的生活开支,一部分寄去给红花,其余的都寄给了父母。他依然保持着学生时代的俭朴生活,不轻易购置贵重物品,只在非常迫切的时候才给自己买了一台二手电脑。因为他要上计算机课程,没有电脑备课吃不消。虽然大学时有不少课程是计算机相关的科目,经常有实践的机会,但具体操作还不是很熟练。之前没有考虑买电脑,是因为没有足够的经济来源,在当时,买一台计算机对他来说是奢侈品了。

他所在的职业学校有近三千名学生,共有6个计算机房,其中一个还是早期的486机子,只安装了DOS及可以给新生练习英文打字的TT程序和早期的王码汉字输入WT练习程序。小强刚开始就是教《计算机应用基础》,主要是教一年级的新生练习中英文输入,锻炼键盘输入速度及准确率。这让他感觉有些大材小用,甚至怀疑老师教学生打字的意义何在。

第二学期,小强负责计算机程序设计课程的教学,才让他觉得大学的专业课程还不至于荒废。他发现,大部分学生其实都很聪明,只是不知道怎么用功,需要老师细心去发现并作出适当的鼓励,还需耐心地给予指导。写程序时,不少学生都做得比老师还好,更有创意。

当一个计算机教师并非想像中的那么简单,自己操作起来很容易的程序,要真正传授给学生,让他们都听懂并能熟练地应用,则需要一些方法或技巧。教学方案要迎合学生们的胃口,要符合教学规律,还要留有足够的时间给他们练习。

小强不断地总结教学经验并应用于实践,一学年下来的收效显著。他正逐步成长为一名合格甚至是优秀的教师。

工作的第二年,学校接到上级的对口支教通知,小强作为佼佼者被选中下乡支教。临行前才得知,他要去支教的学校居然是红花所在的职业高级中学!

确定下乡支教的当天晚上,小强就把这个消息告诉了红花,妹妹以为哥哥在跟她开玩笑,反复地问:“是真的吗,真的假的?”

掩不住心底的兴奋,小强说:“不论是真是假,当我真出现在你面前时别认我是你哥就好,我还有点担心别人会有什么看法呢。”

红花在电话的另一头似乎有些不愉快地回应:“好吧,我只做你最好的学生!”

与小强一起去支教的还有几位来自J城不同学校的老师,他们是在集合出发时才相互认识的。他们将会进驻不同的学校支教,但都在同一县城,相距不远。

抵达县城的当天,他们被当作贵宾来款待,县里为此在礼堂开了一场欢迎晚会。

表演晚会上,小强见到了妹妹和她同学的精彩演出。大家看得都醉意朦胧,旁边的一哥们指着红花夸赞道:“那小女生很漂亮,这地方真是山美水美人更美啊!”

小强在心里偷笑,反问道:“不见得吧,她其实不怎么样!”

晚会结束后,县领导与支教老师一起上台和演员们握手致谢,站在前排的红花成了当晚谢幕景中最美的点缀,脸上的笑容更是让人难以忘怀。当小强跟她握手时,竟然有些拘束,明亮的大眼睛闪烁着幸福的微光。

就在那一刹,小强才隐约地认识到,他与红花之间的感情远不只亲情这么简单,一直来,他保守着这样一个秘密,仍未跟她提起过身世来由。而红花对哥哥的依赖却渐渐变成欢喜和爱慕,进而生出不可言状的密意和深情。


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