所谓“晾干”，就是发动大家都不理你。当然，“晾”也要根据具体情况掌握尺度。也就是说，你好好地学习，我热烈地欢迎；你要是出鬼点子瞎折腾，对不起，没人跟你玩。

       首先，郝校长不让小杰同学住集体宿舍了，让小杰到他的校长室的隔间里睡。意思很清楚，白天老师盯着你，晚上校长盯着你，你少和你的那帮哥们往来。当然，这种待遇也就是小杰能享受，他爹不跟校长老同学嘛。

       下一步是发动群众，这不太容易。不过有一点可以肯定——世界上还是好人多，具体到一个班级，要求上进的“好”学生，肯定占大多数。

       要知道，这大多数中的大多数学生，对小杰他们很不满，不过平时是敢怒不敢言，范老师在班里一宣布，大家自然就不太理小杰了。

       宣布需要技巧，不能明说，大概意思是：我们班里有个别同学不学习，老是这么样这么样，我们以后坚决和他划清界线；如果你们不和他划清界线，我就要对你们这么样这么样——范老师当然比我会说，我实在学也学不来她的原话。

      再下一步，有点困难，就是让那些整天跟小杰混在一起的学生远离小杰。

      范老师先跟这些学生个别谈话，晓之以理动之以情，让大家充分认识小杰的“险恶”用心，说跟着小杰玩无异于等于“玩火”。

       这不太容易奏效。那么，还有一招：家访。和这些同学的家长交流，让他们给自己的孩子“加压”。

       这招效果明显，有家长就对儿子说了：如果让老子发现你和小杰混在一起，回家打断你的狗腿。

      “晾干”这法子真狠。我是从来不用，范老师也不轻易用，这不是万不得已了嘛。