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第4节 没有规矩,不成方圆

  不要靠馈赠来获得一个朋友。你必须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来获得一个人的心。

  —— 苏格拉底

  ■ 交往者互动方面的原则

  人际交往总是双向的、相互的。健康、积极的人际交往总是遵循一些互动准则的。中学生了解和掌握这些准则,无疑会有益于他们进行正确的、和谐的人际交往。

  ◎平等互利◎

  在中学生的人际交往中,同学之间应该平等相待,同学之间不能因为家长身份的高低、条件的好坏、个人经历的深浅和特长的多少,而对人“另眼相看”;也不能因为双方在学习成绩、现实表现、能力,甚至外表容貌等方面存在差异而看不起别人;更不能因为自己受到老师或学校的表彰,或获得某种荣誉称号,或担任班级与学校的干部而自觉高人一等。中学生从青少年起就要树立平等待人的观念,为今后走向社会、在更广阔的领域与别人平等交往、广交朋友打下坚实的基础。

  人们在相互交往中,总是希望能从对方得到同情、帮助、鼓励和启迪,得到力量和慰藉。如果这些需要不能得到满足,相互间的交往就会缺乏持久性,缺乏吸引力。因此,中学生在人际交往中,不仅要平等待人,而且也要乐于帮助别人,帮助别人排忧解难,给别人以信心和勇气;而不能只想到在人际交往中自己一方的获取,自己一方的权益。当同学思想上遇到障碍时,应及时帮助他分析原因,尽快克服、排解;当同学学习遇到困难时,应主动帮助他们尽快克服困难,防止掉队;当同学因家庭情况的变化而生活困难时,应尽可能伸出援助之手,为同学分忧。

  ◎相互理解◎

  相互理解主要是指人与人之间的言行能够得到对方的接纳、赞成或支持,从而引起双方看法、意见的一致和情感的共鸣。

  中学生之间相互理解应该首先从自己做起,不能只想到自己的言行需要别人的理解,而不设身处地去理解别人。当别人的某些说法或做法在你看来不妥,甚至是错误的时候,最好不要盲目地责备别人,而应换一个位置,站在别人的角度设想一下这样说、这样做的原因和理由,这样往往就能更容易理解对方的言行。还要注意,生活中有许多事情不一定能被别人理解,这时也不一定强求别人理解,只要你认为言行根本上来说是对的,你就可以坚持走自己的路,以后让事实去说明问题。

  ■ 交往者自律方面的原则

  中学生人际交往的自律方面的原则,主要指他们在人际交往中对自身和内在的要求与约束。这主要表现在以下几个方面:

  ◎真诚守信◎

  中学生和其他人一样,一般都喜欢同真诚、坦率、正派的人交往,觉得靠得住、有安全感。因此,中学生无论是跟同学交往,还是同其他人交往,自己本身就应该真诚待人,做老实人,说老实话,办老实事,切不可弄虚作假,口是心非,当面一套,背后是另一套,切不可耍小聪明、搞两面派。否则,就会使自己失去友谊、失去信任,最终把自己孤立起来。

  中学生尤其不能搞小团体和哥们义气,对自己小团体的人盲目吹捧、言听计从;对其他人或自己看不惯的人背后议论、讽刺挖苦、搬弄是非,挑拨同学之间的关系,搞得同学之间关系紧张、人心涣散。

  所谓守信,就是要言必信,行必果。

  言必信是指在人们的交往过程中,说话要算数,言行要一致。在人际交往中,无论是对同学、对老师、对亲戚朋友,都要说话算数,言行一致,遵守诺言。能帮别人办到的事就答应,不能办到的事就不能轻易答应;对没有把握的事说话要留有余地;一旦答应别人的事,应想方设法,尽最大可能去完成,万一因情况的变化或其他原因实在不能完成,应尽可能及时地向对方做出实事求是的解释和说明,求得对方谅解。

  行必果是指答应别人的事,要尽力去完成,要善始善终,真正达到目的。中学生在人际交往中,要想得到老师、同学、亲戚朋友的信任,就必须认真、按时地完成老师布置的学习或社会工作任务,完成同学或亲戚朋友所委托、自己又答应的事。说话算数、办事有毅力、有信心、说到做到的人会得到人们的信任和尊敬;反之,总说大话不办实事,或者说话办事虎头蛇尾、不了了之,往往会失去别人的信任,失去朋友。

  ◎严于律己、宽以待人◎

  中学生在处理师生关系、同学关系和家庭关系时,需要高标准、严格要求自己,应该与人为善,不可把自己不喜欢的东西强加给别人,更不可以捉弄别人,伤害别人。在受到同学、老师、家长或亲友误解时,绝不可以感情用事、反唇相讥,而应该冷静地做些必要的说明,如果不能消除误解,不妨耐心等一等。在与周围人发生矛盾时,应首先主动、高姿态地检查自己的言行有无失误,该承担责任的应主动承担责任,该讲道理要讲道理,使矛盾能及时化解。

  宽以待人,就是要能悦纳别人,对人宽厚大度,与不同层次、不同水平、不同意见的人友好相处,不计较别人的小节,不嫌弃别人的短处。每个人都各有自己的长处和短处,每个人都有自己的个性与生活习惯。例如,有的同学学习成绩好,有的同学体育特别棒,有的同学热情、开朗,有的同学深沉、内向。那么,大家又如何和谐相处呢?这就要求集体中的每一个人都要尊重别人的个性与习惯、爱好与特长,不要把自己的意志和观点强加于人,充分谅解、宽容别人的不足。只有这样,同学之间才能消除矛盾,才能团结、融洽。

  ◎豁达大度、心胸开阔◎

  豁达大度、心胸开阔,指一个人具有宽阔的胸怀、宏大的气量和较深的涵养。在中学生中,一般来说,性格开朗、胸怀开阔的人,同学之间、师生之间的关系较融洽,人缘较好;而性格不开朗、胸怀不开阔的人,往往同学之间、师生之间的关系就不太和谐,人缘就较差。

  知道了上述原则,同学们应该明白了努力的方向。按照上述原则要求自己,相信你会获得良好的人际关系,更会获得愉悦的心情。

  (未完待续)

  《我的圈子我做主:人际交往就这么几招》

  作者:徐守森

  出版:科学出版社

  定价:25.00元

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